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思想教育    

继续教育学院关于贯彻落实《教育部关于在大中小学全面开展廉洁教育的意见》的实施方案

作者:佚名 发布时间:2013年09月22日 来源:本站原创  点击次数:[]

  根据教育部教思政[2007]4号文件精神,为了全面提高青年学生的思想道德素质,结合我院实际,特制定如下方案:

  一、充分认识在大学生中全面开展廉洁教育的重要意义

  党风廉政建设和反腐败斗争关系党的生死存亡。加强思想道德教育是反腐倡廉的基础性工作。在大学开展廉洁教育工作,是建立健全党风廉政建设和反腐败工作机制的必然要求,是加强大学生思想政治教育的重要任务,对于促进学生健康成长,确保党和人民的事业代代相传,长治久安,都具有十分重要的意义。

  二、开展廉洁教育的目标

  在全院学生中开展“崇尚廉洁”为主题的教育活动。通过教育活动,提高学生廉洁奉公、诚信守法意识,增强抵制社会不良风气的能力,提高遵纪守法的自觉性和辨别是非的能力;引导学生形成诚信守法、正直节俭、尽责自律的核心价值观,增强廉洁意识,为树立正确的世界观、人生观、价值观奠定良好的思想基础。

  三、实施步骤

  第一阶段:宣传启动阶段(四月底—五月底)

  1、充分利用校园宣传栏、广播台、板报等载体,宣传廉洁教育的有关知识;建设开通廉洁教育专题网页,充分发挥网络等新型媒体的重要作用,加大反腐倡廉教育力度。

  2、组织学生认真学习中共中央关于〈〈建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要〉〉的文件精神,落实面向全党全社会开展反腐倡廉教育的要求,切实履行〈〈联合国反腐败公约〉〉规定的义务,深刻领会廉洁教育的重要性与紧迫性。

  第二阶段:实施阶段(五月底—六月底)

  (一)营造积极向上的校园氛围。

  培养优良学风既是推进素质教育的客观要求,也是保证教育质量的重要前提。学风建设不仅仅是一个教学问题,它对营造健康向上的校园文化,弘扬刻苦学习、顽强拚搏精神和求真务实、明理诚信的道德风尚,引导学生树立正确的成才观、价值观以及学会做人、做事都有积极作用和深远影响。

  1、加强思想教育,激励学生成才

  班主任深入学生内部,了解学生的想法,从根本上纠正学生的一些不良意识;组织新老生开座谈会,畅谈大学生活,介绍经验,吸取教训。同时给学生讲解学院的有关规定及奖罚制度,使新生一入校就对大学生活有一个明确地了解,大学生只有自觉、自强、自立、自制才能成才。教育学生求学要勤,严谨刻苦;增强自律和自制能力。在根本上杜绝思想束缚情况,促使每一位同学树立宏大理想,明确学习目的,形成勤奋好学、团结互助,你追我赶的优良学风。

  2、发挥学生主体作用,抓班风促学风

  加强优良学风建设,在提高学生思想意识的同时,还必须培养出一支成绩优良、工作能力强、值得同学们信赖的班级干部队伍。学风建设需要发挥学生的主体作用,充分调动学生的主观能动性,促进学生自我教育、自我管理。加深班级同学之间的相互了解,增进同学间的感情和友谊,培养团队精神和自律意识,增强集体荣誉感。以良好的班风促进学风建设。

  3、严格课堂纪律,提高学习质量

  班主任老师经常深入课堂,与任课教师交流,了解学生意见和建议,适时开展师生座谈等活动。通过齐抓共管,保证了较高的课堂出勤率,课堂学习效果也逐渐提高。

  4、关心弱势群体,激发学习热情

  我们通过积极为学生争取勤工助学岗位,公开、公平分配学校各种补助等措施,帮助解决经济困难学生实际情况和思想上的负担。班主任、学生党员和学生干部要经常与学习成绩差和有心理障碍的困难学生交流,帮助他们树立信心,调整心态,改善学习方法,逐步提高学习成绩与综合素质。

  (二)将廉洁教育与法制教育结合起来。

  着重加强对学生的诚实守信教育和法规、法律常识教育,以培养他们诚实守信、遵纪守法意识,增强法制观念。积极开展有针对性的廉洁教育,努力提高廉洁教育的实效性。

  1、在新生中,通过新生入学教育、召开班团会等形式积极开展公民道德和良好习惯的养成教育、纪律教育、法制安全教育,以及和谐校园与节约型校园建设的教育活动。

  2、通过专题讲座的形式,对全院学生进行“诚信做人”的专题教育。

  3、集中考试阶段,结合加强考风考纪建设,通过宣传栏、板报、召开班团会等形式,倡导诚信精神,在校园中彻底杜绝考试舞弊,抄袭作业等与诚信相背离的现象。

  4、通过致毕业生的一封信对广大毕业生结合职业道德进行廉洁教育,杜绝恶意拖欠学费。

  (三)将廉洁教育融入社会实践活动中,充分发挥社会环境育人作用。通过组织学生进社区、深入农村等实践活动,使他们从父辈自身务实为民的经历中,引发为政清廉的感想,树立“明志向、善自律、崇清廉、淡名利、倡节俭、爱劳动、守法纪”的廉洁观念。

  (四)创建健康的文化环境,搭建丰富的文化载体。

  1、立足廉洁,结合学院实际,为学生的发展提供廉洁宽阔的空间。通过学生论坛、班(团)组织活动、校园文艺活动等平台,寓廉洁教育于文化活动之中,对学生进行生动活泼的教育,从而形成有利于开展廉洁教育的良好校园环境,使学生在潜移默化中受到教育。

  2、根据不同类别学生、不同年级学生的特点,分类别、分层次的组织开展廉洁教育文化活动。

  (1)在班级中开展主题班会、学习交流会、征集廉洁自律格言的活动。

  (2)各团总支、学工委组织开展廉洁知识竞赛、主题辩论会。

  (3)将“认真贯彻十六届六中全会精神,努力构建和谐校园”活动与廉洁教育相结合,在全院范围开展演讲比赛、廉洁征文赛等丰富多彩的校园文化活动,使廉洁教育在各项活动中得到体现。

  第三阶段:总结深化阶段(六月底—七月初)

  写出“崇尚廉洁”为主题的教育活动开展情况的书面总结,开展经验交流会。

  继续教育学院

  二〇〇七年四月二十日


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